Ditapis dengan
Ditemukan 1838 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="Drs. I Ketut Wiana, M....
Repositori Kemendikdasmen
Kajian nilai Geguritan Cupak Gerantang
Naryana, Ida Bagus Udara; Mayun, Ida Bagus; Rupa, I Wayan
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1991
Di Bali naskah kuna masih memilid fungsi kultural
dalam masyarakat di samping mengandung berbagai bahan
keterangan tentang kehidupan sosial budaya masyarakat di masa lampau yang juga mendung ide-ide...
Seni dan KesenianWarisan budayaPenelitian kebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Survei kontribusi orangtua dalam pendidikan dasar
Majewski, Chris; Ringoringo, Achmadi; Soeharno, Robertus; Umaedi, Umaedi; Sumertajaya, I Made; Haloho, Jefry F.
Education Sector Analytical and Capacity Development Partnership (ACDP), 2013
Survei Kontribusi Orang Tua untuk Pendidikan Dasar diperlukan sebagai bagian laporan ACDP 6, Strategi Pengembangan Pendidikan Dasar Bebas Pungutan. Rancangan metodologi dan instrumen telah disetujui s...
Hasil SurveiMutu PendidikanPendidikan Keluarga
Repositori Kemendikdasmen
Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran dan micro teaching melalui kegiatan KKG
Sukini, Sukini
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2015
Kondisi Guru pada Sekolah Dasar Binaan Kecamatan Muara Badak Kabupaten Kutai Kartanegara terdiri dari 4 Sekolah Sekolah Dasar Binaan dengan jumlah guru 36 orang masih memiliki kelemahan dalam menyusun...
Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Pengaruh pengelolaan kelas terhadap hasil pembelajaran PKN pada siswa kelas IV SDN 016 Balikpapan tengah tahun ajaran 2010/2011
Sukarti, Sukarti
LPMP Kalimantan Timur, 2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
pengelolaan kelas terhadap hasil belajar PKN. Metode yang
digunakan adalah metode eksperimen dengan Pre test, Post test Equivalent Group Design. Pe...
Siswa
Repositori Kemendikdasmen
Penerapan model pembelajaran inquiri untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada bidang studi IPA fisika
Ismail, Ismail
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2016
Model pembelajaran inquiri dipandang sebagai pendekatan secara nyata akan dapat memberikan pengalaman belajar langsung kepada peserta didik sehingga peserta didik dapat merasakan, mengalami dan melalu...
SiswaPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Evaluasi kegiatan diklat pembuatan butir soal ujian nasional (UN) jenjang SMP/MTs kabupaten Kutai Timur tahun 2017
Soesilo, Tendas Teddy
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2017
Evaluasi kegiatan diklat Pembuatan Butir Soal UN Jenjang SMP/MTs. Kab. Kutim Tahun 2017 ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang: (1) tingkat kepuasan peserta diklat, (2) terjadi atau tidaknya prni...
Ujian NasionalSekolah Menengah Pertama
Repositori Kemendikdasmen
Melalui motivasi kepala sekolah dapat meningkatkan minat guru dalam pembuatan perangkat pembelajaran pada SMA Negeri 2 Samarinda jurusan bahasa
Basuki, Basuki
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2008
The objective of this Action Research is improving educative administration skills of teachers. This action Research table place in the SMA 2 Samarinda. 12 indicators of motifations are used in this r...
Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Peningkatkan pemahaman materi lembaga internasional pada bidang studi IPS siswa di kelas VI SDN 012 Pasir Belengkong dengan menggunakan metode tanya jawab tahun ajaran 2007/2008
Jupri, H.M.
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2008
Secara khusus hasil penelitian tindakan kelas (PTK) meningkatkan prestasi belajar siswa dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) bidang studi Ilmu Pengetahuan Sosial pada siswa Kelas VI SDN 012 Pasir Bel...
Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Upaya meningkatkan pembelajaran operasi hitung bilangan cacah siswa kelas IV SD Negeri 011 Malinau dengan metode berdasarkan masalah (problem posing)
Nurdin, Nurdin
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2008
Secara umum siswa SD kelas 4 sudah cukup mampu dalam pembentukan soal sesuai dengan situasi yang disediakan tetapi belum maksimal. Melalui pembelajaran siklus I yaitu pemahaman operasi penjumlahan dan...
Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Upaya Meningkatakan Pembelajaran Operasi Hitung Bilangan Cacah Siswa Kelas IV SD Negeri 021 Pasir Belengkong Dengan Metode Berdasarkan Masalah (Problem Posing)
Bahrudin, Bahrudin
LPMP Kalimantan Timur, 2012
Secara umum siswa SD kelas 4 sudah cukup mampu dalam pembentukan soal sesuai dengan situasi yang disediakan tetapi belum maksimal. Melalui pembelajaran siklus I yaitu pemahaman operasi penjumlahan dan...
SiswaPembelajaran
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah