Ditapis dengan
Ditemukan 1384 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Jennifer A,aris
Repositori Kemendikdasmen
Borneo, Jurnal Ilmu Pendidikan volume X, nomor 1, Juni 2016
Napasti, Friny; Aidawati, Noor; Diana, Sarti; Ratmayati, Iin; Najemiah, Najemiah; Mulyadi, Indra; Muliadi, Wiwit; Soeharianti, Endang; Marwiah, Marwiah; Fatimah, Siti; Aristanto Tonoatmaja, Tri; Ismail, Ismail; Mugiyatno, Mugiyatno; Hasnawiah, Siti; Mispamarti, Mispamarti
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2016
1. Implementasi Lesson Study Berbasis Sekolah (LSBS) Sebagai Upaya Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Bagi Guru.
2. Peningkatan Kemampuan Menganalisis Prosa Fiksi Melalui Pembelajaran Koope...
Mutu PendidikanSiswaGuru dan Tenaga KependidikanSekolahPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Model peningkatan kinerja guru PAUD inklusi 2014
Kemendikbud, BP-PAUD dan Dikmas Sulawesi Selatan
Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Sulawesi Selatan, 2014
Pelayanan pendidikan bagi anak-anak berkebutuhan khusus
bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan yang berguna bagi anak-anak berkebutuhan khusus sebagai anggota masyarakat, sehingga da...
Guru dan Tenaga KependidikanPaud dan Taman Kanak-KanakPendidikan Inklusif
Repositori Kemendikdasmen
Model penyelenggaraan Paket C vokasi 2015
Kemendikbud, BP-PAUD dan Dikmas Sulawesi Selatan
Balai Pengembangan Pendidikan Nonformal dan Informal ( BPPNFI ) Regional V Makassar, 2015
Cakupan program pendidikan nonformal sangat luas dan beragam, salah satu diantaranya adalah Pendidikan Kesetaraan melalui Program Paket A setara SD, Paket B Setara SMP/MTs, dan Paket C setara SMA/MA, ...
Pendidikan VokasiGuru dan Tenaga KependidikanModul Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Model assisompungeng (pola kesinambungan lembaga PAUD dan keluarga)
Kemendikbud, BP-PAUD dan Dikmas Sulawesi Selatan
Balai Pengembangan Pendidikan Nonformal dan Informal ( BPPNFI ) Regional V Makassar, 2012
Model Assisompungeng (pola kesinambungan lembaga PAUD dan keluarga) adalah merupakan model pendidikan keorangtuaan, yang menyinambungkan pendidikan di lembaga PAUD dengan pendidikan anak usia dini dal...
Pendidikan KeluargaPaud dan Taman Kanak-KanakPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Model pengembangan program desa ramah anak 2014
Kemendikbud, BP-PAUD dan Dikmas Sulawesi Selatan
Balai Pengembangan Pendidikan Nonformal dan Informal ( BPPNFI ) Regional V Makassar, 2014
Konsep Desa Ramah Anak (DRA) bermula dari munculnya konsep Kota Ramah Anak (KRA). Gagasan Kota Ramah Anak diawali dengan penelitian mengenai Childrens Perception of the Environment oleh Kevin Lynch. ...
Pendidikan KeluargaPembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Laporan hasil penelitian Kajian Efektivitas Pembinaan Bahasa di Provinsi Nusa Tenggara Barat Tahun 2017
Hariro, Zamzam; Hamid, Safoan Abdul; Rachmawati, Desi; Kurniawaty, Asry; Wardhani, Aditya; Cahyasabudhi, I Nyoman; Djuwarijah, Siti; Raudloh, Siti; Hakim, Lukmanul; Yudiastini, Ni Made; Hartanto, Hartanto; Wiartini, Ni Luh
Kantor Bahasa Provinsi NTB, 2017
Penelitian ini dilakukan sebagai bahan kajian dan pertimbangan perencanaan pengembangan dan pembinaan bahasa di daerah, oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut:
a. Efektifitas na...
Bahasa IndonesiaPenelitian Bahasa dan Sastra
Repositori Kemendikdasmen
Tinggalan megalitik di kawasan taman nasional gunung Halimun Salak
Mahendra, Ahmad; Rusmeijani, Setyorini; Prasetyo, Hendri; Hananta, Swedhi
BPCB Provinsi Banten, 2021
Taman Nasional Gunung Halimun-Salak (TNGHS) adalah salah satu taman nasional yang terletak di Jawa bagian barat. Kawasan konservasi dengan luas 113.357 hektar ini menjadi
penting karena melindungi h...
KebudayaanArkeologiCagar BudayaPerfilmanSejarah Indonesia
Repositori Kemendikdasmen
Model penguatan sistem pendataan ATS melalui peran serta tripides: ujicoba pendataan ATS di Kabupaten Indramayu dan Kabupaten Pangandaran
Hasbi, Muhammad; Sofyan, Agus; Laelasari, Euis; Syamsuddin, Mochammad; Purantiningrum, Liesna; Rahmawati, Ami; Suswantoro, Edi; Suhanda, Endin; Dewi, Erni Sukmawati; Ramdani, Agus; Rahmat, Ujang; Sutisna, Endang
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2017
Pendataan ATS merupakan upaya penggalian informasi tentang anak usia 6-21 tahun yang tidak sekolah maupun tidak melanjutkan sekolah karena miskin atau tidak mampu. Diutamakan bagi anak yang orang tuan...
PembelajaranPendidikan Nonformal dan Informal
Repositori Kemendikdasmen
Analisis sumber daya manusia pendidikan anak usia dini dan pendidikan nonformal
Sumairawati, Fitri
Pusat Data dan Statistik Pendidkan dan Kebudayaan, Setjen, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016
Buku ”Analisis Sumber Daya Manusia Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Nonformal Tahun 2016” ini bertujuan untuk melakukan kajian data pendidikan anak usia dini (PAUD) dan pendidikan nonforma...
Guru dan Tenaga KependidikanPaud dan Taman Kanak-KanakPendidikan Nonformal dan InformalPendidikan Kesetaraan
Repositori Kemendikdasmen
Widyaparwa, Desember 2020
Mukhamdanah, Mukhamdanah; Inayatusshalihah, Inayatusshalihah; Sukesti, Restu; Saputro, Muhammad Yusuf; Tarmini, Wini; Hikmat, Ade; Chaerunnisah, Indah Utami; Defina, Defina; Maemunah, Emma; Mulia, Vilya Lakstian Catra; Sumadi, Sumadi; Lestari, Dian; Setiyanto, Edi; Iswandi, Fedro; Nababan, M.R.; Djatmika, Djatmika; Sidik, Umar; Zamzuri, Ahmad; Sahidillah, Muhammad Wildan; Suwandi, Sarwiji; Anindyarini, Atikah; Suyatno, Suyono; Susamto, Dina Amalia
Balai Bahasa Provinsi D.I. Yogyakarta, 2020
Jurnal ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Widyaparwa Volume 48, Nomor 2, edisi Desember 2020 ini menyajikan 15 artikel yang terdiri atas 11 artikel hasil penelitian kebahasaan dan 4 artikel hasil peneli...
Bahasa dan KesusatraanPenelitian Bahasa dan Sastra
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah