Ditapis dengan
Ditemukan 12 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Philip Yancey
Koleksi Lokal
Siapakah Yesus? Mengenal Dia Secara Berbeda
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-231-443-1
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 232.908 YAN s 2017 C.1
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-231-443-1
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 232.908 YAN s 2017 C.1
Repositori Kemendikdasmen
Kebijakan dan Implementasi Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan (Education for Sustainable Development/ESD)
Suprastowo, Philip
Persatuan Bangsa Bangsa (PBB) pada tahun 2002 mendeklarasikan periode 2005-2014 sebagai dekade pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (Decade of Education for Sustainable Development/DESD).
Pendidikan Kecakapan Hidup (PKH)
Repositori Kemendikdasmen
Naskah perencanaan pembinaan dan pengembangan kebudayaan nasional pada milenium iii
Supastowo, Philip, dkk
Pusat Penelitian dan Kebudayaan, 1999
Bahan tulisan ini merupakan hasil pemikiran awal dari tim perumus yang dibentuk oleh Puslit Balitbang Dikbud yang berisi rumusan nilai-nilai utama dari kebudayaan masa depan yang dipandang perlu untuk...
Kebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Peningkatan derajat manusia melalui pendidikan
Jakaria, Yaya; Purwadi, Agung; Yufridawati, Yufridawati; Martini, Asri Ika Dwi; Murdiyaningrum, Yunita; Suprastowo, Philip
Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemendikbud, 2018
Kajian ini menyajikan sekolah-sekolah unggulan ataupun sebagai rujukan sekolah praktik baik (best practice) yang berkarakter dan berdaya saing, yang dapat memberikan pengetahuan, keterampilan, sikap s...
Kebijakan Umum KemendikbudTeknologi PendidikanSekolah
Repositori Kemendikdasmen
Pelayanan pendidikan bagi komunitas adat
Nurrochsyam, Mikka Wildha; Suprastowo, Philip; Trilestari, Irna; Mursalim, Mursalim
Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemendikbud, 2018
Tujuan Penelitian
a. Mengetahui praktik-praktik pendidikan yang dibutuhkan komunitas adat. b. Mengetahui budaya komunitas adat setempat untuk diterapkan dalam program belajar-mengajar di komunitas a...
KebudayaanMasyarakat Adat
Repositori Kemendikdasmen
Menangkal radikalisme dalam pendidikan
Suprastowo, Philip; Sudrajat, Unggul; Utama, Bakti; Nurrochsyam, Mikka Wildha; Tri Rahmadi, Untung
Badan Penelitian dan Pengembangan, 2018
Kajian terhadai isu radikalisme dikalangan pelajar yang menjadi perbincangan dan meresahkan di sebagian kalangan masyarakat. Kajian ini dimaksudkan agar segera dapat dicarikan solusi bagaimana strateg...
Kebijakan Umum KemendikbudMutu Pendidikan
Repositori Kemendikdasmen
Model penyelenggaraan pendidikan untuk daerah Terdepan, Terluar, dan Tertinggal yang mengakomodasi keberagaman kondisi lingkungan, sosial, dan budaya setempat (berbasis kearifan lokal)
Dudung, Agus; Sudrajat, Ajat; Hasanah, Uswatun; Winingsih, Lucia Hermien; Suprastowo, Philip; Irmawati, Ais; Listiawati, Nur
Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemendikbud, 2018
Daerah 3T merupakan daerah yang tingkat pembangunan, termasuk dalam pembangunan pendidikan relatif tertinggal dari daerah lain. Ada banyak faktor yang mempengaruhi kondisi ini, seperti kondisi geograf...
Kebijakan Umum KemendikbudProgram dan Anggaran
Repositori Kemendikdasmen
Profesionalisme guru tidak tetap (GTT) di sekolah negeri
Sabon, Simon Sili; Suprastowo, Philip; Suryawati,, Dyah; Susanto, Arie Budi; Mustari,, Iwan
Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemendikbud, 2017
Permasalahan GTT saat ini dinilai
krusial mengingat jumlahnya yang cukup dominan di setiap satuan
pendidikan, sedangkan pola rekrutmen, pembinaan dan kompetensi
Guru Tidak Tetap (GTT) yang dinilai ...
Guru dan Tenaga Kependidikan
Repositori Kemendikdasmen
Profesionalisme guru tidak tetap (GTT) di sekolah negeri
Sabon, Simon Sili; Suprastowo, Philip; Suryawati, Dyah; Susanto, Arie Budi; Mustari, Iwan
Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemendikbud, 2018
Permasalahan GTT saat ini dinilai krusial mengingat jumlahnya yang cukup dominan di setiap satuan pendidikan, sedangkan pola rekrutmen, pembinaan dan kompetensi
Guru Tidak Tetap (GTT) yang dinilai be...
Guru dan Tenaga KependidikanSekolah
Repositori Kemendikdasmen
Evaluasi pemberian bantuan Program Indonesia Pintar Tahun 2017 dengan fasilitas KIP ATM pada Kunjungan Kerja (Kunker) Presiden RI
Herlinawati, Herlinawati; Amirrachman, R. Alpha; Suprastowo, Philip; Waluyo, Panca
Badan Penelitian dan Pengembangan, Kemendikbud, 2018
Program Indonesia Pintar (PIP) pada hakikatnya merupakan upaya pemerintah yang bertujuan untuk memastikan terlaksananya program pemerataan pendidikan dan terluasnya akses pelayanan pen didikan yang be...
Program dan AnggaranSiswa
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah