Model implementasi penguatan pendidikan karakter 2017: kategori daerah tertinggal
Supriyono, Supriyono; Ramdhan, Rizki Muhammad
Berisikan informasi tentang matriks hasil diskusi kelompok terpumpun model implementasi penguatan pendidikan karakter tahun 2017. Hasil diskusi kelompok 4 kategori daerah tertinggal ini difasilitatori oleh Supriyono dan kofasilitator Rizki Muhammad Ramdhan. Materi yang ada dalam matriks ini meliputi PPK berbasis kelas, PPK berbasis budaya sekolah, dan PPK berbasis masyarakat.
Detail Information
- Publisher
- Pusat Analisis dan Sinkronisasi Kebijakan
- Tahun
- 2017
- Bahasa
- en
- Last Updated
- 2020-03-07T04:32:47Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah