Meningkatkan keterampilan menulis surat lamaran pekerjaan pada siswa kelas XII Boga-1 SMK Negeri 4 Balikpapan melalui metode pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW)

Keterampilan menulis surat lamaran pekerjaan siswa kelas XII Boga-1 SMK Negeri 4 Balikpapan pada semester II masih di bawah KKM. Peneliti berupaya memperbaiki kondisi tersebut melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW). Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk: (1) Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) untuk meningkatkan keterampilan menulis surat lamaran pekerjaan pada siswa kelas XII Boga-1 SMK Negeri 4 Balikpapan; (2) Mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis surat lamaran pekerjaan pada siswa kelas XII Boga-1 SMK Negeri 4 Balikpapan setelah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW). Penelitian tindakan kelas ini dirancang sesuai model Kemmis dan Taggart selama 2 (dua) siklus. Data dalam penelitian ini diolah secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Pembelajaran keterampilan menulis surat lamaran pekerjaan melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan pada tiap siklusnya. Nilai rata-rata kelas pada siklus I sebesar 73.88 dan pada siklus II sebesar 80.04 atau meningkat 6.16 poin.