Penggunaan metode kumon pada materi faktorisasi prima dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 6 SDN 011 Balikpapan Timur

Metode kumon adalah metode belajar perseorangan yang kegiatan pembelajarannya mengaitkan antara konsep, keterampilan, kerja individual, dan menjaga suasana nyaman menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika, melalui metode kumon pada materi faktorisasi prima. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri 011 Balikpapan Timur, dengan jumlah siswa yang mengikuti kegiatan pembelajaran sebanyak 34 orang. Sedangkan objek penelitian adalah metode kumon pada materi faktorisasi primat. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, pemberian tes dan hasil belajar. Tes hasil belajar dilaksanakan pada setiap akhir siklus. Penelitian ini terdiri dari tiga siklus, tiap siklus terdiri dari 3 pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan mutu proses KBM dan peningkatan rata-rata nilai hasil belajar siswa setiap siklus. Pada siklus I diperoleh nilai rata-rata 65.5 meningkat pada siklus 2 nilai menjadi 75,7 dan pada siklus 3 meningkat lagi menjadi 93,8. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode kumon dapat meningkatkan mutu proses KBM dan hasil belajar matematika siswa kelas 6 pada materi faktorisasi prima, di SD Negeri 011 Balikpapan
Timur.