Upaya meningkatkan kinerja guru melalui supervisi di SMP negeri 2 Sangatta Selatan

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah dengan tujuan untuk meningkatkan kinerja guru melalui
supervisi di SMP Negeri 2 Sangatta Selatan Tahun
Pembelajaran 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan di
SMP Negeri 2 Sangatta Selatan Tahun Pelajaran 2016/ 2017 dengan subyek penelitian guru berjumlah 10 guru dan obyek penelitian ini adalah supervisi kelas. Instrumen
pengumpulan data berupa hasil penilaian perangkat
pembelajaran, RPP dan observasi dilaksanakan setiap
akhir siklus untuk mengetahui peningkatan hasil kinerja
guru melalui supervisi pada akhir siklus. Observasi ini
dilaksanakan pada setiap pertemuan dan selama supervisi
RPP dan obsrvasi pembelajaran berlangsung. Penelitian
ini terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari
empat pertemuan yang terdiri dari satu pertemuan supervisi RPP dan tiga kali supervisi pembelajaran. Yang
bertindak sebagai pelaksana pembelajaran adalah guru
mata pelajaran dan yang bertindak sebagai supervisor
adalah guru senior atau Kepala Sekolah. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terjadi peningakatan rata-rata hasil
kinerja guru dalam menyusun RPP pada siklus I sebesar
85,18, dan pada siklus II sebesar 91,55 sehingga terjadi
peningkatan sebesar 6,37. Sedangakan rata-rata kinerja
guru dalam pembelajaran guru pada siklus I adalah 88,41
sedangan pada siklus II sebesar 95,09 sehingga terjadi
peningkatan. Kesimpulan penelitian ini adalah melalui
supervisi kinerja guru di SMP Negeri 2 Sangatta Selatan
Tahun Pembelajaran 2016/2017 mengalami peningkatan.