Kajian implementasi program Indonesia pintar
Herlinawati, Herlinawati; Indriyanto, Bambang; Fajarini, Catur Dyah; Sudiyono, Sudiyono
Kajian ini bertujuan untuk memperoleh bahan masukkan/informasi guna merumuskan strategi pemberian subsidi yang efektif kepada siswa miskin yang dapat mendukung siswa menyelesaikan dan melanjutkan pendidikan secara lancar dengan prestasi yang baik
Program Indonesia Pintar dinilai efektif jika memenuhi kriteria
pencapaian tujuan program tersebut. Pada saat ini dari sisi kriteria keefektifan (effectivenss) belum dipahami secara komprehensip, bagaimanakah ketepatan pelaksanaan PIP berdasarkan karakteristik siswa, jumlah/besaran dana yang
diterima, dan ketepatan waktu penerimaan dana serta pemanfaatan dana PIP oleh siswa? Selanjutnya, dari aspek dampak, pada saat ini belum dijelaskan/dipahami secara rinci, bagaimanakah dampak pemberian bantuan pendanaan kepada siswa dari keluarga miskin melalui skema KIP terkait
dengan disiplin siswa/ absensi siswa, motivasi, prestasi belajar siswa; serta keberlanjutan pendidikan siswa?
Oleh karena itu, Pemahaman tentang aspek keefektifan (effectivenss) dan dampak (efficacy) terhadap penyelenggaraan PIP ini penting guna memberikan
rekomendasi kebijakan tentang strategi pemberian subsidi yang efektif kepada siswa miskin yang dapat mendukung siswa menyelesaikan pendidikan secara lancar dan dengan prestasi yang baik.
Program Indonesia Pintar dinilai efektif jika memenuhi kriteria
pencapaian tujuan program tersebut. Pada saat ini dari sisi kriteria keefektifan (effectivenss) belum dipahami secara komprehensip, bagaimanakah ketepatan pelaksanaan PIP berdasarkan karakteristik siswa, jumlah/besaran dana yang
diterima, dan ketepatan waktu penerimaan dana serta pemanfaatan dana PIP oleh siswa? Selanjutnya, dari aspek dampak, pada saat ini belum dijelaskan/dipahami secara rinci, bagaimanakah dampak pemberian bantuan pendanaan kepada siswa dari keluarga miskin melalui skema KIP terkait
dengan disiplin siswa/ absensi siswa, motivasi, prestasi belajar siswa; serta keberlanjutan pendidikan siswa?
Oleh karena itu, Pemahaman tentang aspek keefektifan (effectivenss) dan dampak (efficacy) terhadap penyelenggaraan PIP ini penting guna memberikan
rekomendasi kebijakan tentang strategi pemberian subsidi yang efektif kepada siswa miskin yang dapat mendukung siswa menyelesaikan pendidikan secara lancar dan dengan prestasi yang baik.
Detail Information
- Publisher
- Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan
- Tahun
- 2018
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2019-10-22T04:55:14Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah