REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Hypnoteaching tahap 1

Rojuli, Subkhan

Proses pembelajaran IPS dianggap membosankan karena peserta didik terpaku ketat di mejanya masing-masing dengan mencatat, mendengar, menjawab pertanyaan guru atau pun berdiskusi dan kurang diarahkan pada pengumpulan informasi, pemahaman informasi, pengembangan skills/values dan pemantapan skills/values. Oleh karena itu sudah semestinyalah pembelajaran IPS masa kini dan masa depan mengikuti berbagai perkembangan yang terjadi di dunia secara global (Gunawan, R., 2013:88-89). Hypnoteaching adalah usaha untuk mempengaruhi peserta didik dengan memberikan sugesti sehingga dapat memecahkan masalah melalui kegiatan belajar mengajar yang nyaman.
Detail Information
Publisher
PPPPTK PKN dan IPS
Tahun
2020
Bahasa
id
Last Updated
2020-09-16T07:15:32Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.