Risalah Kebijakan Nomor 9, Juli 2021 : penggunaan bahasa Ibu untuk meningkatkan Literasi Dasar di kelas awal Sekolah Dasar
Sofyatiningrum, Etty; Listiawati, Nur; Rahmadi, Untung Tri; Irmawati, Air
Penggunaan bahasa ibu dalam pembelajaran terbukti meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar. Siswa lebih percaya diri dan aktif dalam proses pembelajaran karena tidak terkendala bahasa, sehingga hasil belajar juga meningkat.
Pemerintah perlu menyiapkan pedoman, menyusun dokumentasi praktik baik, dan menyediakan sumber-sumber belajar yang mendukung penggunaan bahasa ibu sebagai pengantar pembelajaran di kelas awal SD.
Pemerintah daerah dan kepala sekolah perlu memfasilitasi guru dalam melaksanakan pembelajaran berpengantar bahasa ibu dengan dukungan kebijakan, bantuan pelatihan mengajar dwi/multibahasa, dan penyediaan sumber-sumber belajar yang relevan.
Pemerintah perlu menyiapkan pedoman, menyusun dokumentasi praktik baik, dan menyediakan sumber-sumber belajar yang mendukung penggunaan bahasa ibu sebagai pengantar pembelajaran di kelas awal SD.
Pemerintah daerah dan kepala sekolah perlu memfasilitasi guru dalam melaksanakan pembelajaran berpengantar bahasa ibu dengan dukungan kebijakan, bantuan pelatihan mengajar dwi/multibahasa, dan penyediaan sumber-sumber belajar yang relevan.
Detail Information
- Publisher
- Pusat Penelitian Kebijakan
- Tahun
- 2021
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2021-12-10T11:37:50Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah