REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Pendidikan multikeaksaraan ekoliterasi melalui problem based learning (PBL)

Juwitaningsih, Desy; Darma, Chinta; Uthartianty, Rita; Purwanti, Sri; Mulyana, Asep

Model ini adalah model pembelajaran program pendidikan keaksaraan lanjutan yang menggunakan masalah sebagai sarana pembelajaran untuk mencapai kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan. Tujuan pengembangan model ini adalah terformulasikannya model pembelajaran multikeaksaraan yang efektif untuk memelihara keberaksaraan dan meningkatkan kompetensi masyarakat pasca pendidikan keaksaraan dasar yang menekankan peningkatan keragaman keberaksaraan dalam segala aspek kehidupan. Tema program yang dapat menjadi kompetensi dari program pendidikan multikeaksaraan ini adalah ilmu pengetahuan dan teknologi dengann subtema lingkungan hidup. Pendidiakn multikekasaraan ekoliterasi salah satu tujuannya adalah untuk menumbuhkan kesadaran peserta didik betapa pentingnya lingkungan hidup, pentingnya menajga dan merawat bumi, ekosistem, alam sebagai tempat tinggal dan berkembangnya kehidupan.
Detail Information
Publisher
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat
Tahun
2019
Bahasa
id
Last Updated
2022-02-04T04:23:11Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.