Model penilaian autentik pada pendidikan kesetaraan program Paket C dalam jaringan

Mulyana, Asep; Khoirunnisaa, Aisyah; Darma, Chinta; Uthartianty, Rita; Suwanto, Suwanto; Gianjar, Gianjar

Model Penilian Autentik pada Program Paket C Dalam Jaringan berisi tentang langkah-langkah penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan kurikulum tahun 2013. Model ini disusun melalui proses validasi konseptual dengan melibatkan akademisi dan praktisi. Model ini disusun sebagai acuan praktis bagi para pendidik dalam merencanakan melaksanakan dan mengolah serta membuat laporan hasil penilaian autentik yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Model ini diharapkan dapat bermanfaat bagi para pendidik karena menyajikan informasi praktis tentang teknik-teknik penilaian,
dilengkapi dengan contoh serta langkah-langkah pelaksanaan penilaian, pengolahan dan pelaporan. Diharapkan dengan model ini para pendidik dapat melaksanakan tugasnya sehari-hari di kelas secara lebih profesional sehingga pada gilirannya mutu pendidikan kita dapat lebih terjaga dan terus meningkat.

Detail Information

Publisher: PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat
Tahun: 2019
Bahasa: id
Last Updated: 2022-02-15T07:04:58Z

Subjects / Keywords

Guru dan Tenaga Kependidikan Modul Pembelajaran Pendidikan Kesetaraan

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.