Borneo jurnal ilmu pendidikan LPMP Kalimantan Timur edisi khusus volume XI No. 20

Penelitian ini dilaksanakan selama 3 bulan, mulai minggu keempat Januari sampai minggu keempat bulan April 2016. Mekanisme penelitian direncanakan dua siklus yang masing-masing meliputi: (1) perencanan, (2) pelaksanaan, (3) observasi atau pengamatan di kelas, dan (4) refleksi. Data hasil pengamatan selama lesson study direkam dalam format observasi Berdasarkan catatan lapangan pada siklus I dan siklus II, tampak bahwa guru model I ada peningkatan kemampuannya dalam melaksanakan pembelajaran, terbukti bahwa jika dibandingkan pada siklus I ke siklus II, maka guru model I meningkat dalam penyusunan RPP, penguasaan materi, pemberdayaan siswa, pengelolaan waktu, dan pelaksanaan penilaian. Demikian juga guru model II jika dibandingkan siklus I ke siklus II, ada peningkatan dalam pemberdayaan siswa, teknik bertanya, penguasaan materi, walaupun masih perlu peningkatan pada teknik berbicara. Berdasarkan pembahasan mengenai temuan-temuan penelitian yang telah dikemukakan, dapat disimpulkan bahwa: Kegiatan Lesson study dapat meningkatkan kemampuan guru IPA kelas VIII di SMP Binaan Kota Balikpapan dalam melaksanakan pembelajaran.