REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Buletin BSNP : Paradigma Pendidikan Nasional abad XXI

Wirakartakusumah, Moehammad Aman; Baskoro, Edy Tri; Indrajit, Richardus Eko; Mardapi, Djemari; Zakaria, Teuku Ramli; Sairin, Weinata

Pengembangan paradigma pendidikan nasional harus dikaitkan dengan falsafah pendidikan progresif yang ditekankan pada pentingnya peran serta aktif para pembelajar (the learners) dalam penetapan tujuan yang mengarahkan segenap aktivitas mereka masing-masing dalam keseluruhan proses pembelajaran menuju tercapainya kedamaian, kesejahteraan, dan kebahagiaan
(John Dewey, dikutip oleh Ackoff & Greenberg, 2008). Pendidikan pada hakekatnya adalah proses penemuan diri yang berlangsung sepanjang hayat untuk mengaktualisasikan potensi yang dimiliki seseorang secara penuh, yang memberikan kepuasan dan makna pada kehidupannya.
Detail Information
Publisher
Badan Penelitian dan Pengembangan
Tahun
2013
Bahasa
id
Last Updated
2017-03-09T02:46:39Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.