R-ETAM: inovasi dashboard digital untuk optimalisasi Perencanaan berbasis data pemerintah daerah di Kalimantan Timur

Transformasi digital dalam tata kelola pendidikan menuntut pemerintah daerah untuk mengambil keputusan yang cepat, akurat, dan berbasis data. Namun, praktik perencanaan pendidikan di banyak daerah masih bersifat umum dan kurang menitikberatkan pada analisis kebutuhan riil satuan pendidikan. Untuk menjawab tantangan tersebut, Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Kalimantan Timur mengembangkan R-ETAM (Rapor Kami), sebuah dashboard digital interaktif yang menyajikan rekapitulasi capaian dan progres satuan pendidikan berdasarkan data Rapor Pendidikan dan Data Pokok Pendidikan (Dapodik). Inovasi ini bertujuan mendukung implementasi Perencanaan Berbasis Data (PBD) yang lebih efektif, efisien, dan terarah pada pemenuhan Standar Pelayanan Minimal (SPM) bidang pendidikan. Metode yang digunakan adalah pendekatan Design-Based Implementation melalui tiga tahap: analisis kebutuhan, pengembangan sistem, serta uji coba dan evaluasi pengguna di 10 kabupaten/kota. Data diolah menggunakan Google Looker Studio sehingga menghasilkan visualisasi yang mudah diinterpretasikan oleh pemerintah daerah. Hasil implementasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam efektivitas perencanaan dan penganggaran, dimana dari hanya 6 pemerintah daerah yang menyusun program pemenuhan SPM pada 2023 meningkat menjadi 11 daerah pada 2025. R-ETAM terbukti memperkuat kolaborasi BPMP dan pemerintah daerah dalam pengambilan keputusan berbasis data, sekaligus mendorong efisiensi penggunaan anggaran. Inovasi ini direkomendasikan untuk dikembangkan menjadi model nasional melalui integrasi dengan Sistem Informasi Pemerintah Daerah (SIPD) dan replikasi pada BPMP provinsi lainnya. Dengan dukungan kebijakan dan peningkatan kapasitas SDM, R-ETAM berpotensi menjadi praktik baik unggulan dalam transformasi digital penjaminan mutu pendidikan di Indonesia.