REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Panduan pembelajaran STEM (Sains, Teknologi, Enjinering, Matematika): untuk Guru Pendidikan Anak Usia DIni, jenjang Pendidikan Dasar dan jenjang Pendidikan Menengah

Bunyamin, Eskawati Musyarofah; Herawati, Fera; Rahiem, Maila Dinia Husni; Prastika, Lintang Ratri; Sinaga, Kelly; Muliyah, Evi; Mahardhika, Rizal Listyo; Sarah, Lia Laela; Puspaningsih, Ayuk Ratna; Azizah, Imro'atul; Aini, Sylvi Noor

Dalam kerangka pembelajaran mendalam, STEM merupakan salah satu bentuk praktik pedagogis yang menyediakan lingkungan pembelajaran lintas disiplin ilmu sekaligus menunjukkan kepada murid cara menerapkan metode ilmiah di dalam konteks sehari-hari. Pembelajaran STEM mendorong tumbuhnya pemikiran kritis, kreativitas, inovasi, dan kolaborasi, sehingga memungkinkan murid menerapkan hasil belajarnya dalam situasi baru dan konteks yang relevan.
Detail Information
Publisher
Pusat Kurikulum dan Pembelajaran
Tahun
2025
Bahasa
id
Last Updated
2026-05-22T08:02:43Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.